成為臺灣的我們

本書匯集「臺灣學」過去四年來對十二項核心議題的深入探討，一方面梳理計畫的歷程紀錄與知識傳承，另一方面也嘗試結合理論與經驗，提供思索臺灣論述發展的另一種契機，進而推進臺灣知識研究的多重面向。眾所周知，臺灣複雜的歷史源流與多元文化脈絡，難以依靠單一的文化視角來全面闡釋「臺灣」與「臺灣人」的內涵。因此，《成為臺灣的我們》所提示的，正是一個不斷流變、持續重構的歷程。

此外，本書亦關注如何書寫臺灣，並探討如何描繪臺灣與全球之間關係的變遷與演繹，這不僅是當前臺灣學術界的重要課題，也是社會發展亟須面對的挑戰。簡言之，成大「臺灣學」研究不僅旨在保存臺灣的歷史記憶，更著力於探問並重構「成為臺灣人」的過程與可能。

目次

目錄 叢書總編序 陳玉女
導論成為臺灣的我們 徐珊惠

Ⅰ 遷徙之地
1. 無自覺的殖民者：近代初期閩南人擴張中的臺灣 簡宏逸
2. 以醫療史進行科學溝通：以日治初期鼠疫為案例（1896-1917） 陳佳欣
3. 論臺灣人的「凱特曼」（ketman）現象 黃英哲
Ⅱ 噤聲之人
4. 戰後「白色恐怖」的刑求與審訊技術——以1950 年代為核心的微觀考察 林傳凱
5. 國變與家變：白色恐怖女性受難家屬經驗 李淑君
6. 難胞／叛賊：兩蔣時期在臺藏人的政治角色與歷史處遇 卓瑪慈仁、潘美玲
Ⅲ 公民之路
7. 匠人的知識圖譜：社教電視、冷戰宣傳與《百工圖》的另類階級造影 楊子樵
8. 結構不正義與審議行動主義 陳俊宏
Ⅳ 蛻變之聲
9. 南方之聲：臺灣女性文集的發聲實踐 游素玲
10. 從被動敘述到主動發聲：臺灣移民工文學場域的發生與敘述轉變 林明發
11. 無處為家：談臺灣—馬來西亞移工電影 李育霖
12. 數位原住民世代的科技學習體驗與文化傳承 張焜棠、楊政達