在地：本土教育半年刊.第9期--海洋史與海洋教育專輯

[封面]
在地　篆刻家　呂國祈、劉冠意
編輯室手記　p.1
[版權頁]　p.1
CONTENTS　p.2~3

評論
海洋委員會攜手推廣海洋教育提升海洋素養　［黃向文］　p.4~5
海洋教育的政策推動與學校課程教學實踐　［張錦霞］　p.6~7

理論與方法
臺灣海洋教育政策推動的理念及成果　［吳靖國］　p.8~18
藍色國土視角下的臺灣—從海洋政策發展談海洋教育與未來　［張文寧］　p.19~31
從全球海洋永續理念到本土教育的實踐—談臺灣海洋永續教育之路　［陳璋玲、簡向農］　p.32~40

專輯主題：海洋史與海洋教育
海洋臺灣歷史文化蘊涵　［戴寶村］　p.41~47
清代帆船與船員分工　［江佳瑾］　p.48~55
臺灣海洋的歷史發展—以航線、港口和沉船的觀察國外借鑑　［李其霖］　p.56~63
國定紀念日的變遷與爭議—以日本「海之日」為例　［王婷儀］　p.64~70
美國海洋教育的發展與借鑑　［嚴佳代、蔡書旻、黃舒美］　p.71~78
荷蘭 海洋文化 阿姆斯特丹航海節　［鄭維中］　p.79~85

本土實踐
東北角海岸漁村在地知識轉譯之大學社會實踐參與　［黃貞燕］　p.86~90
臺灣海岸線上的海洋環境教育　［黃宗舜］　p.91~97
臺灣海洋教育的新契機—初探海洋國家公園管理處的機會與挑戰　［吳岱穎］　p.98~105

經驗談
漁村文物蒐集與研究　［許焜山］　p.106~113
自力造屬於臺灣人的舟—永續經營唐山過臺灣的歷史船舶　［陳明忠］　p.114~120

教學現場
海洋教育推動經驗分享—以屏東縣東港海濱國小與大潭國小為例　［趙錫清］　p.121~128
航向世界的海洋教育—以宜蘭縣岳明國中小為例　［黃建榮］　p.129~137
海洋教育的教學與現場實踐—以澎湖縣風櫃國小為例　［林妍伶］　p.138~144
海洋教育在學校實施概況與教學多樣化策略—以臺南市光復實小和喜樹國小為例　［黃懷慧］　p.145~152
國立臺灣圖書館出版品介紹
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