原住民族文化與原住民基本權

《原住民族文化與原住民基本權》是作者在台灣學術界完成的第五本文化法專論，是在完成《文化憲法與文化國》與《文化基本權與多元文化國》兩本文化法總論，以及持續完成《公民文化權、文化法制與古蹟保存》與《多元文化下文創產業、娛樂產業與數位網路法制》這兩本文化法各論後，對原住民族文化與原住民基本權的文化法學思考，全書聚焦在以原住民族文化為核心的原住民基本權保障。本書主要包含以下內容：以自我實現為核心的原住民族教育基本權（第二章）；多元文化保障下原住民族教育的憲法建構（第三章）；原住民升學優待制度的合憲性探討（第四章）；原住民族教育在義務教育的憲法建構（第五章）；從原住民文化集體權探討原住民保留地問題（第六章）；多元文化國下原住民自治區的設立與問題（第七章）；從原住民族傳播權探討原住民族電視台問題（第八章）；多元文化國下原住民族持有獵槍的憲法爭議（第九章）；原住民族生物資料庫的研究倫理問題（第十章）；政府採購得標廠商進用原住民的合憲性（第十一章）；結論與建議（第十二章）。

目錄

自 序

第一章 導 論／1

第二章 以自我實現為核心的原住民族教育基本權
壹、前 言／11
貳、人的自我實現與原住民族教育基本權／11
參、人的自我實現作為原住民族教育法制思考的核心／14
肆、人的自我實現作為原住民族教育基本權核心的意義／17
伍、原住民族教育基本權的法建構／22
陸、結 論／42

第三章 多元文化保障下原住民族教育的憲法建構
壹、前 言／45
貳、多元文化下的原住民族問題及其檢討／48
參、多元文化下原住民族教育的憲法理論基礎／77
肆、多元文化國保障下原住民族教育的憲法保護／99
伍、結 論／123

第四章 原住民升學優待制度的合憲性探討
壹、前 言／127
貳、原住民升學優待制度的演變與憲法依據／129
參、原住民升學優待制度的合憲性檢驗／149
肆、合憲原住民升學優待制度的檢討與建議／163
伍、結 論／166

第五章 原住民族教育在義務教育的憲法建構
壹、前 言／169
貳、義務教育中原住民族教育的法制現況及其難題／171
參、義務教育中推動原住民族教育的憲法價值／176
肆、教育基本權下原住民族教育制度的保障內涵／187
伍、結 論／201

第六章 從原住民族文化集體權探討原住民保留地問題
壹、前 言／205
貳、原住民族文化發展的現況與問題／208
參、原住民族文化集體權的憲法基礎探討／225
肆、從原住民族文化集體權檢討原住民保留地的問題／240
伍、結 論／255

第七章 多元文化國下原住民自治區的設立與問題
壹、前 言／259
貳、多元文化保障的理論基礎：多元主義或多元文化主義／260
參、多元文化國與原住民自治區的設立／270
肆、對原住民族文化的保障：以加拿大原住民土地案為借鏡／283
伍、以原住民自我實現為核心的自治區：兼評原住民族自治暫行條例草案／292
陸、結 論／300

第八章 從原住民族傳播權探討原住民族電視台問題
壹、前 言／303
貳、原住民族文化集體權的憲法基礎／306
參、國際法下原住民族傳播權的保障／323
肆、原住民族傳播權的保障與實踐：以原住民族電視台為例／331
伍、結 論／348

第九章 多元文化國下原住民族持有獵槍的憲法爭議
壹、前 言／355
貳、原住民族狩獵權的憲法上基礎／358
參、多元文化國與原住民狩獵文化／371
肆、槍砲彈藥刀械管制條例第20條第1項前段合憲性探討／382
伍、結 論／391

第十章 原住民族生物資料庫的研究倫理問題
壹、前 言／393
貳、生物資料庫的建置、利用與風險／394
參、研究自由與研究倫理基本原則／412
肆、研究倫理於生物資料庫的應用：以原住民基因採集與研究為核心／427
伍、結 論／439

第十一章 政府採購得標廠商進用原住民的合憲性
壹、案例事實／441
貳、解釋要旨／441
參、本號解釋的釋憲突破與憲法爭點／445
肆、本號解釋的合憲性探討／452
伍、結 論／470

第十二章 結論與建議／473

參考書目／483