■簡介 奇怪？為什麼要個水喝，卻得等上兩、三個鐘頭呢？ 20世紀初，日本剛統領台灣不久，那時候嘉南平原並不是台灣的大米倉喔！農民只能耕種「看天田」，也就是耕作水源只能仰賴天雨，所以只能種些旱稻、蕃薯和花生等雜糧。可是，工程師八田與一興建了「烏山頭水庫」改變了這個情形，不僅農民受惠、稻作增加，連居住的草寮都因為收成好，可以換成磚造的農舍了， 而且再也不用為了喝水而花上兩、三個鐘頭去挑水了。 有沒有聽過「三年一運，好歹照輪」這句俗諺？這正是因應烏山頭水庫興建後的「分區輪種」措施而來的話，烏山頭水庫對於嘉南平原的發展和台灣都具有劃時代的意義，興建前後的生活截然不同，而花了漫長的十年光陰，在日本技士八田與一的投入和帶領下，這個具有獨特興建手法的水庫，更讓國際人士也感到驚豔。 前後扉頁的烏山頭水庫與嘉南大圳灌溉流域圖，這是作者找了許多資料後，從一張保存尚佳、具有年代歷史的地圖而來的，嘉南平原的地域一覽無遺，絕無僅有！ 坊間一般介紹烏山頭水庫，多以興建者八田與一做為重點，但是本書《烏山頭水庫》並不是緬懷個人或工程的偉大成就，而是著眼於水庫興建前後，對於人們生活的顯著改變，以及偉人所關懷的人道精神。 作者施政廷老師是台灣少數投入於產業類圖畫書的專職插畫家，繼《鹽山》（南瀛之美圖畫書系列）之後，再次以全景式跨頁插圖的展現手法，嘉南平原寬闊的田野氣勢令人動容。 在《烏山頭水庫》的故事敘事手法中，作者從原本單純的說明，嘗試加入了一些故事性的線索： 例1. 從書名頁和故事一開頭所帶出來的挑水小孩，身影從小到長大一直都在畫面裡，雖然文稿內容沒有明確點出來，但圖畫也會說故事。 例2. 書名、書名頁和末頁的呈現有相互呼應的作用，書名頁是一個小孩走在黃撲撲的道路上，趕著挑水去。選用這張做為書名頁，其實就是為整個故事做了開場，這樣的場景最後一頁他長大了以後，站在一片綠油油的稻田中的情景完完全全不同了，而這個改變正是來自於烏山頭水庫。 例3. 挑水小孩的家，原本是草寮，但到了後期水庫興建完成，已經變成磚造的農舍了。